Potensinews.id – Guna meningkatkan keselamatan pengguna jalan dan mempermudah akses navigasi warga, Tim Mahasiswa Kuliah Kerja Lapangan Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat (KKL-PPM) Kelompok 85 Universitas Malahayati memasang 11 plang nama jalan dan gang serta 2 unit cermin cembung (convex mirror) di wilayah RW 01, Kelurahan Yosorejo, Kecamatan Metro Timur.
Program pengabdian masyarakat ini dipimpin langsung oleh Ketua Kelompok KKL 85, M. Ahlun Nadza (S1 Manajemen), bersama Penanggung Jawab Lapangan, Tri Partiko Wibowo (S1 Teknik Sipil), serta berada di bawah bimbingan Dosen Pembimbing Lapangan, Sutikno, S.Pd.I., M.Pd.I.
Inisiatif tersebut lahir dari hasil observasi dan survei lapangan yang menunjukkan masih minimnya petunjuk arah di area pemukiman warga. Selain itu, terdapat titik persimpangan rawan (blind spot) yang memiliki keterbatasan jarak pandang sehingga berpotensi memicu kecelakaan lalu lintas.
“Pemasangan plang jalan ini untuk memudahkan identifikasi alamat bagi warga maupun pendatang. Sementara convex mirror kami tempatkan di titik strategis agar pengendara lebih waspada saat melintas di persimpangan,” ujar Ketua Kelompok KKL 85, M. Ahlun Nadza, Kamis, 23 Juli 2026.
Penanggung Jawab Lapangan, Tri Partiko Wibowo, menambahkan bahwa penentuan lokasi dan teknis pemasangan telah memperhitungkan aspek keselamatan, fungsi pertukangan, serta tata ruang lingkungan pemukiman.
Aksi tanggap lingkungan ini mendapat dukungan penuh dari Ketua RW 01 Yosorejo, Henry Patra, beserta para Ketua RT setempat (RT 01 hingga RT 04) yang turun langsung mendampingi proses pemetaan hingga eksekusi di lapangan.
“Kami sangat mengapresiasi kepedulian mahasiswa Malahayati. Fasilitas ini sangat berguna bagi keamanan dan kerapian lingkungan kami. Harapannya warga dapat menjaga dan merawatnya bersama,” tutur Henry Patra.
Melalui sinergi gotong royong antara akademisi dan pemangku lingkungan lokal ini, keberadaan plang nama jalan dan cermin cembung diharapkan dapat memberikan manfaat nyata yang berkelanjutan bagi mobilitas warga Yosorejo.
